經典讀書會

上週二，陳冠華寄了一份電子郵件給我，信中告知我，「週六的讀書會，將有兩位新夥伴會來旁聽。一位是交大傳播所畢業，周蒨教授的學生，已工作多年。另一位是政大法科所的學生，在此先向老師報備一下囉！」

冠華是我在淡江大學兼課的研究生，拿到碩士後，先去當兵。幾年前，我召集他的研究所同學開始讀書，他放假時一有空，有時會到明目書社的樓下，跟我們插個花，讀一、兩次書。退伍後，他就加入我們的《真理與方法》讀書會。當他的同學們一找到工作，來得稀稀落落，甚或就此消失的時候，他倒是難能可貴，除非有特殊原因，都會參加。

這兩個新夥伴一定是冠華的關係，才知道我們的讀書會。想一想，這個讀書會讀高達瑪的《真理與方法》已邁入第二年，他們並不是第一個外來者，之前也有來旁聽者，但旋踵間又消失。希望這兩個新來者可以讀久一點，至少陪我們讀完它。

這一本書，兩年前起意向教育部科技顧問室申請經典研讀的補助計劃，申請案最後通過，並得到一年 10 萬的補助。但萬萬沒想到的倒是，委員的審查意見指出「研讀的經典難度頗高，參與成員有非相關領域之專家，建議重擬進度，改成兩年計畫，做更仔細的研讀」。

這樣的建議，我們當然樂於接受。說實在地，這些學生也是第一次研讀如此難以撕咬的經典，讀太快，他們很可能會被嚇跑。於是，我們將預定一年讀完的計劃，改為兩年隔週讀一次；我們讀書的地點，轉戰台大附近各地，IS Coffee、台灣師範大學圖書資訊學研究所的教室、明目書社都曾見我們的蹤影。最近，我們落腳漢國策府，已許久沒有再異動了。

這個讀書會，原來有十幾個成員，包括師大、淡江及世新幾個學校的師生；邁入第二年，畢業的學生找到工作後，也許壓力沉重，有幾個就慢慢不再出現。目前讀書會成員，還固定會出現的，剩下不到 十個。對那些不再出現的同學，我並不怪他們，當初願意加入讀書會，已經令我刮目相看了。現在工作難找，有口飯吃比較重要。與我在世新大學博士班的經典導讀課比起來，教育部的讀書會真的讀得很慢。世新大學的經典導讀課，因為有時間（一個學期 18 週）的壓力，一個學期就將《真理與方法》讀完。博士生還是博士生，他們掌握文本的能力畢竟比較強，這也是能快速讀完的主因。
　　
其實，世新的讀書會，選課的學生只有世新傳研所及政治大學資管所的博士生各一位，陪讀的老師卻有三位，加上旁聽的學生，一班將近有十位成員。這個研讀班，可能真的讀出興趣了，這個學期我們轉讀海德格的《存在與時間》。而且，大家更約好，下學期將開始研讀胡塞爾的著作。一年半探索三個現象學及詮釋學大師的經典作品，確實難得。

我只是不知道，教育部這個讀書會結束後，還有多少人願意留下來繼續？還想讀什麼書？我並沒有問他們，也許時間還早，至少還有半年以上。也許，等那時再問他們吧！如果他們真不想再繼續，我正好也可以休息一陣了。