學測監考

今年2月2日及2月3日，我又再度帶領一批學校的職員，到百齡國中支援銘傳大學主辦的學測監考。

每年的這個時候，世新大學負責支援百齡國中的考場。從考前的監考說明會，到現場的一切活動，一系列的安排，都必須非常小心。監考最怕出錯，一發生問題，一定會引起媒體記者的興趣，這是所有主辦單位最不願見到的事。作為協辦單位，我們當然不希望因為自己的不小心，造成委託單位的難堪。

這也是為什麼，我每年都必須親自督軍的原因。為了激起同事謹慎小心的態度，我兩天都要一早跟著到考場，親自看著每個職員準時到達，依照既定的時間領考卷，進入考場。

一開始考試，基本上已沒有我的事。除了每場考試中間，我需要從頂樓到一樓巡視一次以外，我基本上都是躲在會議室中看我的書。

每年的這兩天，是我閱讀量最豐富的日子。兩天不能動彈的時刻，正好讓自己好整以暇地為下學期的課程，將必要的指定讀物先行閱讀一遍。前年，我就是利用監考的兩天，將《海德格哲學：思考與存有》看完。去年，同樣監考的這兩天，我將一本厚厚的《Anthropology of Media》讀過一遍。

今年，同樣的，我利用監考的時間，將下學期通識課程「失落的地球」的指定讀物《大崩壞》一口氣讀完，加上《國家精英》的部份章節。整體來說，這兩天，有人可能會覺得無聊，我倒是過得滿充實的。

監考幾年下來，其實也有些許個人對氣候變遷及高等教育危機的觀察。從個人經驗來說，4年下來，我感覺氣候真是在改變了。前兩年監考時，不是碰到寒流，就是低溫加冷雨。因此，監考巡堂時，最難忍受的就是刺骨的寒風，及惱人的冬雨。這一切，在這兩年，似乎都已消失。

去年，因為前此的經驗，我在監測說明會時提省同事要多帶衣服。沒想到，去年卻大爆冷門，一點都不冷。

今年，氣象報告說會有寒流，害我開始想像2、3年前，冷颼颼的經驗又要重新出現。結果，雖然溫度稍有下降，但因出現了溫暖的太陽，反而讓人沒有寒流臨近的感覺。幾年的這些經驗，也算是地球暖化的見證吧！

另外一個觀察，則是與台灣出生人口數的下降趨勢相關。3、4年前，整個百齡國中，從一樓到5樓，幾乎間間教室都會用到。後來，一樓空下來了，只用到2、3及4樓的教室。今年，我則看到4樓竟然有3間教室空下來。

應考教室的逐漸空置，反應出應考人數的逐漸下降。看到這種景象，了解問題的人，都不免會心情一緊。看來，高等教育的危機已迫在眉睫了！大學學測學生的報考率就是一個最可靠的指標，它是不會騙人的。如果高等教育機構再不警惕，恐怕就得準備接受難以想像的衝擊了。

當然，最重要的還是，今年的學測，在大家小心翼翼的監考下，一切都平安無事地完成。其實，這應該歸功於世新大學有一批經驗非常豐富的職員，只要看到他們出馬，我就一切都放心了。